一、第一種「結構」學習與進步的方法 → 摹仿〈臨摹〉！

˙ 任何人自出生開始，最重要的學習方法，就是 → 模倣。而

    人生、生命與生活，學習任何領域的知識、技能，最快速且

    立見成效的方法，也是 ─ 模倣。

◎ 書法學習的「模倣」，常見「臨」與「摹」。「臨帖」是

     將帖置於紙邊，對照、對應書寫〈常用九宮格紙與帖〉；

   「摹帖」是將帖置於紙下，仿照書寫。

˙ 書法的「臨摹」學習，如果是邊看邊寫，筆劃與結構，必

     定只是「映入眼簾」，難有成效。任何「摹仿」與書法

   「臨摹」，真正有效的收穫 ，必定是經過重複反覆練習，到

    最後「記入腦海中」。

˙ 自古至今，學習「書法」，多重臨摹。但「臨摹」的表

     現，只能說是書法學習，記憶與熟練的基本功夫〈例小朋

     友如果書法寫得好，必定是臨摹、記憶、書寫下了功夫，

     絕非自然展現〉。「摹仿」絕非「書法」學習的最後目標

     與最高境界。

二、第二種「結構」學習與進步的方法 → 自行重組改變，

      變化結構！

˙ 既然字的結構組合，可千變萬化，無限表現。最好的書法

    學習方法，應是重新改變線條組合，自行變化結構表現。尤

    其在無碑帖範本依循時。

˙「字」不好看，通常是「結構」問題〈尤其用筆正確，個別

    筆劃好看時〉。應嘗試改變結構，變化組合。可改變個別筆

    劃線條的輕重、粗細、長短表現，可變化個別筆劃線條的位

    置、角度等〈基本結構、基本筆序皆不變〉，略略不同，就

    算是一種變化，一種新的表現〈無論好不好看〉。

˙ 不斷嘗試改變，變化、調整、重組不同的結構表現。直到

    自己滿意喜歡為止。這是書法學習，進步最紮實，收穫最

    豐富，最好最佳的方法。

˙ 並非建議，從此捨棄臨摹學習！全天下任何美得字，美的

    表現，都值得學習，無論只是參考或摹仿。

◎「硬筆」書法，無用筆問題。字不好看，完全是結構問題。

     如果自覺「硬筆字」不好看〈是喜訊，可更進步〉，只須

     不斷嘗試，重組變化線條的位置，可自學成功，寫出好字

   〈至少自己喜歡得字〉。