們究竟有沒有天份？ 究竟有多少天份？成功真的是需要九

    十九分努力，只需一分天份嗎？還是需要更多的「天份」，

    才有可能成功？

˙學習者，若因學不好、學不來而放棄學習，通常不是沒天

   份，而是因為非學習者個人的喜好或偏愛。不是自己喜愛或

   歡喜的學習，無須推託藉口為沒天份。

◎ 沒有經過真正努力，沒有真正認真付出 → 根本還不夠資

     格說自己沒天份！請用努力來證明自己沒有天份！「天

     份」也可說是「精神」與「態度」！可用努力的精神，將

     潛在的「天份」激發發揮出來！----與所有學習者共勉！

◎「勤真能補拙」？ →→ 真的可以！！！

試用電腦與數理原理解說：

  例：在我的頭腦哩，現只有1.2.3.三數字，可有的組合

          123,132,213,231,312,321六種，組合速度快是「聰明」？

          組合出多種是「智慧」？如果我很笨，只能組合出三種

          組合，沒關係，因為我勤快努力，多學習吸收了4,5,6數

          字，頭腦增加了新素材，我的組合表現必定能更多、更

          豐富！

˙由以上簡單舉例，當然「勤能補拙」！不僅「拙應勤

   補」，愈是聰明、愈是有智慧的人，反而更應勤勉努力，無

   限充實，才不浪費自己的聰明才智。